Постоянная занятость детей разнообразными кружками и мероприятиями является одной из наиболее типичных ошибок современных воспитателей, утверждает психолог Дугенцова в интервью изданию Life.ru. Специалист подчеркивает, что чрезмерная нагрузка в период отдыха может быть контрпродуктивной.
Для поддержания баланса эксперт предлагает ограничить активность ребенка лишь парой регулярных занятий, таких как музыкальные уроки, рисование или спортивные секции. Все остальное время должно оставаться свободным от жесткого расписания. По мнению Дугенцовой, крайне необходимо позволять детям испытывать состояние скуки. Именно в такие моменты отсутствия внешней стимуляции у ребенка формируется навык самостоятельного поиска развлечений и способность осваивать новые умения.
Чтобы способствовать развитию такой автономности, психолог советует обустроить быт таким образом, чтобы предметы для творчества — лепка, краски или игрушки — всегда находились в легкой доступности. Кроме того, важно выстраивать четкую границу между совместным временем и периодами уединения. Если взрослые поглощены рабочими задачами или домашним бытом, ребенку следует предоставить шанс научиться развлекать себя без посторонней помощи.
Что касается взаимодействия с родителями, Дугенцова рекомендует выбирать только те виды досуга, которые вызывают искренний интерес у всех участников процесса. В качестве примеров подходят прогулки на свежем воздухе ради сбора гербария, настольные игры или кулинарные эксперименты на кухне. Программируемые события, вроде квестов для подростков или экскурсий для младших школьников, вполне уместны, но не чаще одного-двух раз в неделю, при условии, что они основаны на взаимном желании.
